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Taller artístico, social y cultural, en La Saleta de la Panera a cargo del grupo Democracia

Los resultados, en formatos de difusión como carteles, octavillas o pancartas, se han expuesto hoy en la Escuela Municipal de Arte Leandre Cristòfol, dado que alumnos del centro también han participado en el taller
La Saleta de La Panera tiene como prioridad la inclusión de personas en situaciones de riesgo, por lo que el taller se ha dirigido hacia la autorrepresentación de los participantes frente la imagen fabricada por los medios de comunicación de masas y la imagen instrumentalizada por determinadas prácticas artísticas.

El contenido del taller ha desarrollado ejercicios y herramientas que facilitaran la auto y la experimentación con diferentes formas de producción alternativas y económicas (carteles, octavillas, stencils, pancartas) que se puedan aplicar en la difusión. En este sentido es un proyecto eminentemente práctico en el que las herramientas del arte se utilizan para la creación y reproducción de los contenidos desarrollados por los participantes del taller. Dentro de las dinámicas que sitúan una mayor efectividad en el arte de contenido social cuando éste se pone al servicio de determinadas comunidades.

La participación de los estudiantes de arte ha consistido en contribuir a la formalización de las propuestas de autorrepresentación de los usuarios de La Saleta, a partir de sus conocimientos sobre artes visuales dentro de un proceso de trabajo colaborativo.
La Saleta de la Panera. Parte de una nueva forma de entender las necesidades de las personas y como laboratorio de ensayo entre las nuevas posibilidades que se pueden abrir con la interacción entre el ámbito educativo, social y cultural.

Su singularidad radica en que se trata de un proyecto interdepartamental del Ayuntamiento de Lleida, entre un servicio de atención de necesidades básicas (Comedor social), un centro de arte contemporáneo (Centro de Arte La Panera) y la escuela Arte Municipal Leandre Cristòfol (escuela de Bellas Artes). De este modo, se combina arte, pedagogía e inclusión social, con proyectos que ponen en valor las prácticas artísticas que ayudan a desarrollar el pensamiento crítico y el compromiso ético, con una clara voluntad de empoderamiento por parte de sus participantes y, por tanto, de inclusión.

DEMOCRACIA. Equipo de trabajo formado en Madrid en 2006.
La práctica de DEMOCRACIA inicia a partir de la discusión y el enfrentamiento de ideas y formas de acción. El mismo hecho de trabajar en grupo fija un interés de intervención en el ámbito de lo social. DEMOCRACIA funciona como un nodo de intereses agrupados de forma temporal para el desarrollo de un mismo objetivo, el que se aborda desde diferentes perspectivas: las de cada uno de los participantes en el proyecto, siendo estos tanto los diferentes agentes y productores que conforman DEMOCRACIA (permanentes y ocasionales) como comunidades específicas con las que se establece una colaboración.

Han expuesto sus creaciones en centros de arte contemporáneo de toda Europa que del Centro Pompidou de París o el BPS22 de Charleroi al MOCCA de Toronto, el Museo MAXXI de Roma o el Frankfurter Kunstverein de Frankfurt, entre otros.

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