Comencen els programes municipals Nadó i Ralet de suport a la criança
L’Ajuntament de Lleida, a través de la Regidoria de les Polítiques a Favor de la Creativitat, la Cultura i els Esports, inicia avui els programes municipals Nadó i Ralet de suport a la criança a les ludoteques de Cappont i Balàfia, un projecte que ofereix un espai de trobada familiar que, en primer lloc, pretén donar suport als pares i mares durant els primers mesos de vida del nadó i, posteriorment, acompanya en el procés educatiu durant el primer any de vida dels infants.
La tinenta d’alcalde i regidora de Polítiques a favor de la Creativitat, la Creativitat, la Cultura i els Esports, Montse Parra, ha explicat que ambdós projectes tenen una gran acceptació entre les famílies lleidatanes, ja que s’han cobert amb escreix les 24 places que s’ofertaven.
Durant el primer trimestre, el projecte Nadó es va fer a la ludoteca del Centre Històric, i el projecte Ralet es va desenvolupar a la ludoteca Parc de Gardeny. En ambdós casos, també es van cobrir àmpliament les 24 places per a famílies que hi havia en cadascuna.
Establir vincles familiars i suport mutu a la criança
La Xarxa Municipal de Ludoteques ofereix a les famílies un espai d’educació en l’oci i el temps de lleure amb una visió global incidint al mateix temps en els menors i llurs famílies, donat que el joc en aquestes primeres edats està molt lligat a les figures parentals.
La idea central dels projectes Nadó i Ralet va sorgir davant de la necessitat d’oferir un espai de trobada familiar, que inicialment dóna suport als pares i mares durant els primers mesos de vida del nadó i que, posteriorment, serveix d’acompanyament a les famílies en el procés educatiu, mitjançant el joc i al llarg del creixement dels seus fills i filles durant el primer any.
Mitjançant aquests projectes, també es pretén crear un espai de relació entre pares, mares, infants i professionals per compartir inquietuds, experiències, problemes, etc. S’ofereix a les famílies un espai d’oci i a la vegada educatiu, amb una visió global a l’incidir al mateix temps en els menors i llurs famílies.
Les famílies participants en el projecte Nadó i Ralet són les protagonistes principals en tot el procés
d’intervenció educativa i el paper dels educadors va dirigit a establir vincles d’interacció amb les famílies, així com a fomentar el suport mutu a la criança.
La metodologia que s’empra en els diferents projectes és una metodologia participativa i activa que es basa en el joc lliure, joc dirigit, tallers, xerrades formatives i diferents dinàmiques que afavoreixin l’ estimulació primerenca dels infants. Aquesta metodologia basada en donar pautes educatives a les famílies, i en realitzar tallers i xerrades on es posin en pràctica aquestes pràctiques educatives.
El projecte es desenvolupa en vuit sessions setmanals d’una hora i mitja. Cada sessió comença amb una benvinguda i acolliment, després es fa l’exposició d’un tema mitjançant una xerrada o una reflexió partint d’una lectura, vídeo etc. Per acabar es fa una activitat conjunta pares i mares, i nens i nenes.
